| 
View
 

Εκπαιδευτικό υλικό

Page history last edited by Σοφία Παπαδημητρίου 14 years, 2 months ago

Η ιδιαιτερότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, όσον αφορά το εκπαιδευτικό / διδακτικό υλικό, είναι ότι αυτό αποτελεί το κύριο μοχλό της διαδικασίας της διδασκαλίας. Αν στο συμβατικό σύστημα εκπαίδευσης αυτός που διδάσκει είναι ο διδάσκοντας και το εκπαιδευτικό υλικό υποστηρίζει το έργο του, στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση αυτός που διδάσκει είναι το διδακτικό υλικό. Ο διδάσκοντας υποστηρίζει το διδακτικό υλικό μέσα από μία διαδικασία αλληλοσυμπλήρωσης του έργου και ενθαρρύνει τη διαδικασία της μάθησης των σπουδαστών. Ο βαθμός ενθάρρυνσης εξαρτάται κάθε φορά από την προσωπικότητα και την υπόσταση του διδάσκοντα και ασφαλώς από τον σπουδαστή που αντιμετωπίζει πολλών μορφών προβλήματα. Η θέση αυτή τονίζει την ιδιαιτερότητα και τη σημασία που έχει το διδακτικό υλικό οποιασδήποτε μορφής σε ένα σύστημα ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

 

Το άρθρο Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Πολυμορφική Εκπαίδευση: Προβληματισμοί για μία ποιοτική προσέγγιση σχεδιασμού διδακτικού υλικού  (1) του καθηγητή του ΕΑΠ, Αντώνη Λιοναράκη, σκοπεύει να αναλύσει ορισμένα θέματα σχεδιασμού του εκπαιδευτικού / διδακτικού υλικού, της διαδικασίας της διδασκαλίας και μάθησης, του τελικού γραπτού υλικού και των παραλλήλων κειμένων, της μεθοδολογίας επιλογής και χρήσης βιβλίων αναφορών, επιλεγμένα μέρη του μαθησιακού υλικού και τον τρόπο και τις τεχνικές που αυτά κατανέμονται στο τελικό εκπαιδευτικό υλικό προς αποτελεσματικότερη χρήση.

 

Στην παρουσίαση  Πρακτικές δημιουργίας διδακτικού υλικού (2) της υπ. Δρ Αντωνίας Χαρτοφύλακα, καταδεικνύεται ο κυρίαρχος ρόλος του εκπ. υλικού, η ευρεία επίδρασή του και το μέγεθος της επιρροής της ποιότητάς του στην ποιότητα ενός προγράμματος εξΑΕ.

 

Στο άρθρο Μαθησιακά στυλ (3) της καθηγήτριας-συμβούλου Αδ. Σπανακά, παρουσιάζονται τα μαθησιακά στυλ ως κυρίαρχος παράγοντας σχεδιασμού εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού.

 

Βιβλιογραφία άρθρων

(1) ‘Ανοικτή και εξ αποστάσεως πολυμορφική εκπαίδευση: Προβληματισμοί για μια ποιοτική προσέγγιση σχεδιασμού διδακτικού υλικού’ στο Λιοναράκης Α., (επιμ.) Απόψεις και προβληματισμοί για την ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση, εκδ. Προπομπός, Αθήνα, (2001).

(2) Σεμινάριο Θεωρίας, Εφαρμογής & Έρευνας για την εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 2010http://www.odl.gr/content/view/89/70/lang,el/

(3) Μεταδιδακτορική Έρευνα, Επόπτης: Αντώνης Λιοναράκης, Αναπληρωτής Καθηγητής Ανοικτής και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, ΕΑΠ

 

 

Στο βίντεο που ακολουθεί, ο καθηγητής του ΕΑΠ Αντώνης Λιοναράκης, αναλύει τον ρόλο του εκπαιδευτικού υλικού κατά την παρουσίαση ενός βιβλίου, τεκμηριώνοντας την άποψη ότι "μαθαίνουμε στον μαθητή να ανοίγει τις πόρτες, εφόσον η γνώση δεν μεταφέρεται αλλά ανακαλύπτεται από τον ενδιαφερόμενο με την προσωπική εμπλοκή του με το μαθησιακό υλικό".

 

 

 

Στη σελίδα Open Educational Resources (OER) μπορείτε να ενημερωθείτε για τους Ανοικτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους -Open Educational Resources (OER) και να παρακολουθήσετε μια διάλεξη σε 6 βίντεο-τμήματα των Rory Mc Greal και Terry Anderson του Athabasca University, Canada Open University.

Η διάλεξη εστιάζει στην παραγωγή, αδειοδότηση, χρήση, επαναχρησιμοποίηση των μαθησιακών πηγών και στην προσβασιμότητα τους από εκδόσεις ανοικτής πρόσβασης, ως δημόσια αγαθά (public good).  Στον προβληματισμό  "Γιατί OER;" παρουσιάζεται το σκεπτικό του Open University/ UK.

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.